Новую экотропу открыли в селе Миасском. Площадка расположена на территории школы

0+

Эколлгическая тропа на территории парка Миасской школы №1 – это место, где уроки окружающего мира, биологии и географии перестают быть строгими параграфами в учебнике и оживают в каждом растении, практическом опыте, на реальных экспонатах.

Идея превратить парк в пространство для живого познания родилась у руководителей школьного лесничества Ольги Ликеровой, Александра Шулакова и директора школы Светланы Соколовой. К проекту подключился лесхоз Красноармейского округа во главе с Гафуром Галимовым: вместе продумали станции, помогли с материалами и наполнением. Так школьный парк, некогда побеждавший на конкурсах и даже на ВДНХ, обрёл новую жизнь — и новую миссию.

Директор школы Светлана Соколова поздравила всех с этим событием и поделилась воспоминаниями о том, как парк покорял конкурсы и вдохновлял поколения учеников:  «Я очень рада, что идея, которая у нас с Ольгой Васильевной родилась, воплотилась в жизнь, и есть ещё большие планы. Когда я пришла работать в эту школу в 1996 году, первое, что меня поразило, — это вот этот замечательный школьный парк. Парк наш живёт, обновляется новыми растениями, появляются уникальные растения, и это всё потому, что каждое лето наши ребята и учителя трудятся в школьном парке и поддерживают его. Эта идея с экотропой станет хорошим подспорьем, чтобы ребята могли приобретать новые знания о растениях. И, конечно, будет ещё одной визитной карточкой нашей школы. Поздравляю с этим событием! Вы молодцы!»

Сегодня экотропа состоит из девяти тематических станций, каждая из которых — отдельная глава в учебнике живой природы. На биологической и зоологической станциях ребята учатся различать виды и понимать, как устроены экосистемы. На метеорологической — ставят настоящие прогнозы, наблюдая за погодой с помощью небольшой метеостанции. Лесная станция знакомит с уральскими деревьями, а станция «Компост» наглядно показывает, как природа перерабатывает отходы и возвращает питательные вещества в почву. На «Альпийской горке» можно увидеть, как устроены микроландшафты, а на станции здоровья — понять связь между природой и настроением человека.

Особая часть маршрута — станции, посвящённые памяти и преемственности. «Папина берёзка» — это дань уважения героям СВО: каждое дерево здесь — не просто саженец, а история, которую школа бережно хранит. Рядом — аллея выпускников: каждый год ребята высаживают деревья, оставляя в парке свой след. У импровизированного костра школьники не просто отдыхают — они учатся видеть красоту в простых вещах, слушать тишину леса и делиться друг с другом тем, что их волнует.

Открытие экотропы стало настоящим праздником. Гости — школьники, педагоги, исполняющая обазанности начальника Управления образования Елена Демьненко, сотрудники лесхоза и общественники — прошли по маршруту, слушали юных экскурсоводов, любовались парком и даже спели песню у костра. А в финале высадили три хвойных дерева — как символ того, что эта история будет расти вместе с ребятами.

Руководитель Красноармейского лесхоза Гафур Галимов подчеркнул, насколько важно сегодня учиться беречь природу и видеть в ней не ресурс, а ценность: «Дорогие дети и уважаемые учителя, я от души поздравляю вас с этим знаменательным днём. Общество многие столетия во главу угла ставило задачу — улучшение материального благосостояния человека, но сегодня всё громче и громче заявляет о себе проблема экологического благополучия. Сегодня вы своим трудом, этим событием прикоснулись к этой теме. Я думаю, что пройдёт совсем немного времени, и вы с гордостью будете вспоминать этот день, потому что к тому времени вопрос сохранения природных богатств окружающего мира станет на первое место. Берегите природу и сохраняйте её!»

Экотропа в Миасской школе №1 — это не только про уроки и станции. Это про то, как школа становится местом, где дети учатся замечать, сопереживать и брать ответственность. Где знания приходят не из лекций, а из опыта. Именно поэтому здесь вырастут те, кто будет относиться к миру не как к чему‑то бесконечному, а как к хрупкому и драгоценному дару, который нужно беречь.